BRG/BORG Wolfsberg bereit für die „Neue Oberstufe“
Schulinterne Lehrerfortbildungsveranstaltung zum Thema Neue Oberstufe (NOST) am vergangenen Samstag am BRG/BORG Wolfsberg: Hofrat Dir. Mag. Peter Reischl präsentiert gemeinsam mit den künftigen individuellen Lernbegleitern am BORG den neuen Schulfolder
Am vergangenen Samstag traf sich das Professorenkollegium des BRG/BORG Wolfsberg vollzählig zur schulinternen Lehrerfortbildung in den Räumlichkeiten des Gasthauses Silberberg in Wolfsberg. Das Thema der heurigen Herbsttagung des BORG war die Vorbereitung der Umsetzung der „Neuen Oberstufe“ (NOST) , die ab dem Schuljahr 2019/20 am BORG, wie an vielen anderen AHS umgesetzt wird. Direktor HR. Mag. Peter Reischl präsentierte die neuen Konzepte, die im neuen Schulfolder zusammengefasst sind.
Nach der großteils erfolgreichen Bewältigung der umfangreichen Neuerungen, die die Zentralmatura für Österreichs Schulen gebracht hat steht nun mit der Umsetzung der Neuen Oberstufe der nächste bedeutende Entwicklungsschritt kurz vor der praktischen Umsetzung. Die Neue Oberstufe bedeutet eine Umstrukturierung der Oberstufe der AHS ab der 10. Schulstufe. Sie bewirkt eine Stärkung der Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler und eine Neuausrichtung des Unterrichts mit verstärkter Kompetenzförderung.
In einem neukonzipierten Schulfolder stellte Dir. Reischl die wesentlichen Neuerungen vor: Die neue Oberstufe bedeutet organisatorisch einen großen Aufwand. Dabei wird der gesamte Lernstoff in je ein Semester umfassende Module unterteilt. Die Schüler müssen dabei jedes einzelne Semester positiv absolvieren. Eine negative Note im Halbjahr kann also nicht wie bisher durch die Leistung im nächsten Semester ausgebessert werden. Wird ein Modul negativ abgeschlossen, muss aber nicht die Schulstufe wiederholt, sondern nur das jeweilige Modul positiv absolviert werden. Dazu gibt es drei Versuche bei Semesterprüfungen. Klappt auch das nicht, kann trotzdem in die nächste Klasse aufgestiegen werden. Erst ab dem dritten angesammelten Fünfer bleibt man sitzen.
Die Lehrpläne teilen den Lehrstoff in Kompetenzmodule bis zum Maturajahrgang, was wiederum eine Verdichtung der Lernaktivitäten durch kürzere Beurteilungszeiträume und die kontinuierliche Lernarbeit mit sich bringt. Fast alle Gymnasien Kärntens steigen mit den 6. Klassen des Schuljahres 2019/20 in diese neue Form der Oberstufe ein. Somit stehen zwei Schuljahre der Vorbereitung zur Verfügung, die intensiv genutzt werden sollen. Ein umfangreiches, bedarfsorientiertes Fortbildungsprogramm der Pädagogischen Hochschule steht zur Verfügung.
Zur Unterstützung von Schülern mit Aufholbedarf werden künftig eigens ausgebildete individuelle Lernbegleiter in allen Gegenständen tätig sein. Diese sogenannten Lerncoaches aus dem bestehenden Lehrerteam werden den Schülern zeigen, wie sie sich besser organisieren und damit besser lernen können. Gemeinsam mit den künftigen individuellen Lernbegleitern wurde in der Folge die praktische Vorbereitung für die Neue Oberstufe mit der Analyse der Semestrierung der künftigen Lehrpläne in kleine überschaubare Einheiten begonnen. Dir. Reischl betonte, dass das Konzept der NOST den Schülern im Vergleich zur bisherigen Oberstufe eine Erleichterung bringe, wenn die eventuell notwendigen Semesterprüfungen möglichst rasch positiv abgelegt werden. Eine schrittweise und kontinuierliche Leistungserbringung bereite die Schüler bestens auf zukünftige Herausforderungen vor.
